COMPLyDIS es el acrónimo con el que se denomina al grupo de investigación de competencia lingüística y discapacidad, de las Universidades de Salamanca, Murcia, Zaragoza y Libre de Bruselas. Recientemente han estrenado una web con recursos interesantes.
En los últimos años han trabajado investigando las estrategias que utilizan las personas sordas en la lectura y en la enseñanza de habilidades morfosintácticas a alumnado con sordera.
En la web se pueden encontrar, por ahora, referencias a las publicaciones que han realizado, los materiales de evaluación de la lectura que han desarrollado y algunos de los materiales de mejora de la comprensión. En las pruebas de evaluación encontramos los test PEALE y PIPE.
PEALE son las pruebas de evaluación analítica de la lengua escrita, compuestas por:
- DEPC: prueba de detección de la estrategia de palabras clave
- STX: prueba de habilidad sintáctica
- MRF: prueba de morfología
- VOC: prueba de vocabulario
- DO: prueba de decisión ortográfica
- Prueba de metafonología, con tres partes: sílaba, fonema y acento tónico
PIPE es una prueba de identificación de palabras escritas, para evaluar la descodificación en alumnado de Educación Infantil y primer y segundo curso de Educación Primaria. Esta prueba se presenta con letra manuscrita ligada y letra de imprenta.
Los materiales de mejora de la comprensión están divididos en 12 partes. Por el momento solo están disponibles dos: la historia de Ana y el misterio del cromo perdido y la unidad de trabajo 1, en la que se introducen los conceptos: fuera, fuera de, dentro de, encima de y debajo de.
Congreso Lenguaje escrito y sordera
El grupo COMPLyDIS organiza en Salamanca, del 21 al 23 de noviembre de 2019 un congreso internacional sobre lenguaje escrito y sordera. Ya está casi cerrada la lista de ponentes y está abierta la posibilidad de enviar pósteres y comunicaciones y materiales de intervención.
Comprensión lectora basada en evidencias 
Estimado Juan Cruz:
Gracias por la información. Yo he trabajado en la universidad de Murcia con Manuel Esteban Albert y Nuria Illánm, y en Salamanca con Cieza Garcíam, así también en la Pontificia con Antonio Sanchez Cabaco en diversas oportunidades, a través de programas de intercambio, (ex intercampus). He publicado en varias ocasiones en España y actualmente estoy terminando un libro sobre estudio y comprension de textos. Está dirigido e formadores de docentes y estudiantes avanzado. No sé si eso podría ser de interés, pero trabajo en ese nivel de escolaridad superior..
Actualmente estoy desarrollando un seminario electivo en la maest´ria de educación universitaria en la universidad nacional de Rosario.
Muy interesante la iniciativa de formación de este grupo.
Cordialmente
Juan Carlos Paradiso
________________________________
Sin duda, cualquier cosa que ayude a mejorar la comprensión de textos de los futuros docentes tiene que ser interesante.
Un saludo.