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Portafolios 2016-2017

7 Sep

Pues ahora que empieza el curso cuento algunas de las cosas un poco especiales que he hecho o que hago en este portafolios.

Este año estoy colaborando en un par de proyectos de otra gente: la elaboración de unas pruebas de evaluación curricular de Lengua y Matemáticas y la puesta en marcha de una plataforma online para leer y trabajar textos que complementen el trabajo escolar.

Además, tengo intención de hacer estas cosas:

  • Presentar algunos resultados interesantes del trabajo de cursos anteriores:
    · Estudio preliminar de cómo responden alumnos con TDAH dependiendo del tipo de preguntas que se les haga
    · Respuestas a distintos tipos de preguntas inferenciales en alumnado de 1º a 6º de primaria
    · Comparación de las políticas educativas para el TDAH en las distintas comunidades españolas
    · Análisis retrospectivo de los comportamientos que se observaban en alumnos con TDAH cuando cursaban la educación infantil.
    · Comparación de cómo recuerdan la información de un texto y de su versión en lectura fácil las alumnas (sí, eran chicas) de 3º a 6º de primaria.
  • Retomar un librito sobre el trabajo de la competencia inferencial en el aula, que llevaba un par de años parado.
  • Extender  el trabajo de investigación sobre lectura fácil comparando su efecto en los problemas de matemáticas.
  • Comparar las medidas que están utilizando los profesores para atender al alumnado con TDAH con las que están utilizando para atender a otro alumnado con dificultades escolares.
  • Preparar algunos nuevos modelos de ejercicios de comprensión.
  • Preparar una prueba para medir la habilidad de los alumnos para realizar inferencias, pero que no dependa de la lectura de textos.

Pruebas MIDE

Algunas de estas cosas avanzarán y otras no, o tal vez aparezcan otras nuevas. Algunas ideas serían un manual de práctica escolar para el TDAH, o juntar los programas que tengo para practicar la redacción de textos descriptivos, argumentativos y resúmenes, añadiéndoles otro programa para redactar textos narrativos. También me ronda por la cabeza la idea de hacer un programa para enseñar a construir organizadores gráficos, me han pedido algo para ortografía y hemos comenzado a organizar lo que tenemos para la enseñanza inicial de lectura.

Portafolios 2015-2016

2 Sep

Ya llevo unos cuantos años, trabajando con otras personas en la creación de materiales para trabajar la comprensión y la lectura, en la comprobación de la eficacia de métodos y actividades, en intervención educativa en el TDAH, modelos de lectura, expresión escrita…

En ese tiempo hemos hecho algunas cosas interesantes. Las más consolidadas las he puesto en circulación y otras aún tienen que terminarse, probarse más, o es necesario sentarse a organizar el material y redactar algo coherente.

Ahora que comienza el curso, he juntado todas estas líneas y proyectos y, en lugar de un aburrido currículum, las he puesto en un portafolios, también aburrido, pero con más colorines. El portafolios (ahora se ha puesto de moda llamarlo portfolio) es una herramienta para la evaluación y la presentación. Es como responder a la pregunta “¿usted qué sabe hacer?” diciendo “mire aquí, yo hago esto”.

Portafolios

Destinado a:

A cualquiera que esté interesado en estos temas le recomiendo que eche un vistazo y que consulte, mediante los enlaces o la bibliografía, aquello que más le llame la atención. Algunos de los posibles interesados que se me ocurren:

  • Profesores que busquen ideas, actividades o recursos para trabajar la lectura, expresión escrita o con alumnado con dificultades de aprendizaje o TDAH. Tal vez aquí puedan encontrar algo útil.
  • Alumnos de Magisterio, Pedagogía o Psicopedagogía que quieran plantear un trabajo de fin de grado o de fin de máster de tipo práctico. Aquí podrán encontrar ideas y algunos programas que podrían comprobar, y en algunos casos modelos sobre cómo hacerlo.
  • Editoriales que traten temas de educación: algunos de estos materiales circulan con licencias creative commons, otros no están editados. Nos atrevemos a hacer libros (se pueden encontrar algunos en el portafolios), pero me resulta muy aburrido modificar el manuscrito con el formato de la editorial y presentarlo para que lo revisen y en unos meses te digan que… Me resulta mucho más satisfactorio que la editorial me encargue lo que le interese y me diga en qué formato lo quiere. En muchos casos ya hay suficiente material como para que podáis valorar si algo es publicable.
  • Interesados en formación: soy un conferenciante aburridillo y es muy difícil concertar una fecha conmigo. Eso sí, no soy ningún vendedor de humo, ni un “showman” que entretenga a la gente pero no diga nada. Ahí está el portafolios: eso es lo que sé hacer y eso es lo que puedo enseñar.

El portafolios

Y este es el documento: