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Curso sobre dificultades de lectura

Durante el próximo mes de enero impartiré un curso sobre dificultades de lectura, organizado por el centro de apoyo al profesorado (CAP) de Pamplona. Será una formación de 10 horas, los miércoles 16, 23 y 30, destinada a profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria.

Entre los contenidos habrá algunos datos sobre la dislexia, signos y herramientas de detección, actividades para el desarrollo de la habilidad fonológica, de la precisión de la lectura, de la fluidez, adaptaciones o acomodaciones y cuidado social y emocional del alumno con dislexia.

Se puede ver más información sobre el curso y sus contenidos en este enlace.

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Segunda edición del Experto en TEL

ATELMA ha organizado la segunda edición del curso de experto en TEL. Se trata de un curso homologado por el Centro Universitario La Salle. Se trata de un curso presencial que se realiza los fines de semana en Madrid, con un coste de 2400 euros.Poster

El programa del curso incluye:

  • Psicología del lenguaje: evaluación y diagnóstico diferencial (Juan Martos, Paloma Tejeda).
  • Evaluación e intervención del lenguaje y evaluación del TEL en contextos educativos (Elvira Mendoza, Ana Belén Martínez).
  • Consecuencias emocionales y conductales del TEL. Intervención en conducta (Elvira Mendoza, Sandra Freire).
  • Comprensión del lenguaje (Gerardo Aguado, Juan Cruz Ripoll).
  • Desarrollo fonológico (Mónica Bartuilli).
  • Evaluación e intervención en adquisición del léxico y morfosintaxis (Isabelle Monfort, Begoña Vevia).
  • Evaluación e intervención en pragmática (Marc Monfort, Isabelle Mofort).
  • Enseñanza de habilidades sociales en niños y adolescentes con TEL (María Llorente).
  • Evaluación e intervención en la narrativa en niños con TEL (Víctor Acosta).
  • Intervención escolar y adquisición de la lecto-escritura (Isabelle Monfort).
  • Materiales adaptados para el acceso al currículo de alumnos con TEL (Raquel Aguda, Ana González).
  • Materiales accesibles favorecedores de la inclusión educativa (Almudena García).
  • Integración sensorial en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje (Francisco José de los Santos).
  • TEL y DIRFlorrtime (Vanessa Casals, Judith Abelenda).
  • Habilidades terapéuticas (Alicia Fernández- Zúñiga, Sara Gambra).

 

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Formación sobre TEL en el Colegio de Logopedas de Andalucía

De wikimedia commons

Esta información llega un poco tarde, pero el caso es que al poco tiempo de abrirse las inscripciones se agotaron las 65 plazas del curso semipresencial de especialización en trastorno específico del lenguaje que oferta el Colegio Oficial de Logopedas de Andalucía.

Lo cuento porque participo en él con la parte de intervención en comprensión, uno de los ocho temas del curso, que también trata de la identificación y formas del TEL, sus consecuencias sociales y psicológicas, la evaluación, intervención en fonología, intervención en la producción léxica y morfosintáctica, e intervención en el contexto escolar.

Al menos que quede como testimonio de que hay interés por el tema.

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