Entre el 16 y el 18 de julio estuve en un congreso internacional, la 23 meeting of the Society for Text and Discourse, en Valencia. Estuve allí presentando un póster titulado Font Readability in Elementary School First Graders, sobre cómo leen los alumnos al comenzar el primer curso de Primaria con distintos tipos de letra. En próximas entradas comentaré más sobre mi investigación, y sobre algunas cosas muy interesantes con las que he tenido contacto en el congreso.
Una de las ponencias
El día 16 participé en un taller con Danielle McNamara y gente de su equipo en el que conseguí hacer un pequeño programa para analizar textos en el lenguaje Python. Cuenta el número de letras, palabras, oraciones y párrafos que tiene un texto, y me dieron alguna idea de cómo hacer que cuente palabras sobre las que tenga especial interés. Creo que me va a ser útil para mi próxima investigación.
Después, conferencias y más conferencias, y la oportunidad de conocer a gente de la que había leído muchas cosas como Jane Oakhill, Panayota Kendeou, Jukka Hyönä, Danielle Mcnamara, Morton Gernsbacher (con la que no tuve oportunidad de hablar) o, de más cerca, Emilio Sánchez. También conocí a gente joven que está haciendo cosas muy interesantes sobre la comprensión lectora en España.
Póster en la 23 meeting of the Society for Text and Discourse
Como decía, en la próxima entrada cuento más sobre el póster, y lo enlazo para el que tenga interés en esos datos.
Comprensión lectora basada en evidencias 
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