Archivo diario: 05/11/2012

Añadidos los tests Tale y Tale-2000 a la página de tests

Portada de la 2ª edición del TALE

Hubo un tiempo en que el Test de Análisis de la Lectura y la Escritura (TALE) era la mejor batería disponible para la evaluación de la lectura. Algunos que la conocimos hace años aún seguimos usándola, sobre todo las pruebas de lectura de texto y de dictado. Sin embargo, pocas veces empleo las pruebas de comprensión de textos, ya que todas las preguntas tratan de evaluar si el alumno recuerda información del texto que acaba de leer. Aunque el recuerdo esté relacionado con la comprensión de lo que se lee tengo la impresión de que estoy evaluando memoria no comprensión. Evidentemente, estas pruebas tienen utilidad si pretendes evaluar si el recuerdo de datos del texto que tiene un alumno es similar al de otros alumnos de su edad o no.

El TALE-2000 o EMLE (Escala Magallanes de Lectura y Escritura) tiene una forma bastante distinta de evaluar la comprensión: si en la versión antigua las preguntas se respondían sin mirar al texto, ahora se puede consultar, si antes era el examinador el que hacía las preguntas ahora el alumno lee las preguntas y selecciona una alternativa de respuesta. Y si antes las preguntas eran bastante literales ahora tienden a ser de tipo inferencial.

La página de tests de comprensión lectora ha crecido hasta convertirse en algo feo y poco manejable que habrá que rehacer completamente, pero, por algún motivo, en los últimos meses se ha convertido en la sección más visitada del blog. Desconozco a qué se debe ese interés por los tests estandarizados de comprensión lectora, pero ahí quedan registrados dos más para quien le pueda ser útil la información.

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